Chihuahua, Chih., El diputado Carlos Olson denunció que el Gobierno Federal promovió una controversia constitucional contra el estado de Chihuahua por una decisión educativa que calificó como básica y necesaria, enseñar el idioma español conforme a sus reglas gramaticales y sin la incorporación del llamado lenguaje inclusivo en las aulas. El legislador consideró que la acción legal no atiende prioridades reales del país.
De acuerdo con Olson, la controversia no está relacionada con temas como seguridad salud o presupuesto, sino con la postura del estado de mantener una enseñanza clara del español. Señaló que esta medida busca garantizar que niñas y niños aprendan el idioma con claridad y sentido común sin cargas ideológicas que interfieran en su proceso educativo.
El diputado afirmó que la decisión del Gobierno Federal refleja una distorsión de prioridades al destinar recursos legales para frenar determinaciones educativas estatales mientras persisten problemas graves de violencia inseguridad y crisis en el sistema educativo nacional. A su juicio el conflicto tiene un trasfondo ideológico más que pedagógico.
Olson sostuvo que el lenguaje inclusivo no representa un avance en la educación sino una imposición que confunde el aprendizaje empobrece la enseñanza del idioma y politiza la escuela. Recalcó que la educación debe formar con conocimientos sólidos y no convertirse en un espacio de experimentación ideológica.
Finalmente aseguró que Chihuahua no cederá ante presiones centralistas y que el estado dará la batalla legal para defender una educación basada en el respeto al desarrollo integral de la niñez la libertad de pensamiento y el aprendizaje correcto del idioma español.
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