Chihuahua, Chih., Uno de los temas centrales del seminario fue el impacto de la inteligencia artificial en la educación y la necesidad de integrarla con un enfoque pedagógico claro, sin desplazar el componente humano de la formación.
Especialistas señalaron que actualmente no existe una estructura educativa suficiente para aprovechar la inteligencia artificial como herramienta de aprendizaje, lo que ha generado usos desordenados en el aula.
Se advirtió que el reto no es prohibir la tecnología, sino construir una arquitectura pedagógica que permita utilizarla de manera efectiva en los procesos educativos.
Al mismo tiempo, se subrayó la importancia de fortalecer la inteligencia emocional en los estudiantes, ante la falta de contenidos relacionados con el autoconocimiento, la gestión de emociones y el propósito de vida.
También se destacó que las nuevas generaciones enfrentan entornos laborales cambiantes, donde el bienestar emocional y la adaptabilidad serán tan importantes como las habilidades técnicas.
Finalmente, se hizo un llamado a integrar la formación académica con el desarrollo humano, con el objetivo de preparar profesionistas más conscientes, éticos y con sentido de propósito en su entorno social y laboral.
Reportero: Angel Solis
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