Juárez, Chih., Con el objetivo de revisar los resultados de las acciones que han desarrollado y establecer estrategias que permitan fortalecer la perspectiva de género en el ámbito laboral, el director de Educación Municipal, Guillermo Enrique Alvídrez Olivas, se reunió con los enlaces de la Unidad de Género para la Igualdad Sustantiva (UGIS) de la dependencia.
Durante el encuentro se presentó un balance del trabajo desarrollado por dicha unidad, con el objetivo de identificar avances y acordar nuevas acciones que contribuyan a consolidar las UGIS como instancias estratégicas para promover la igualdad, prevenir la violencia y favorecer espacios de trabajo seguros y libres de discriminación.
Las Unidades de Género para la Igualdad Sustantiva son mecanismos internos del Gobierno Municipal que buscan incorporar la perspectiva de género en las actividades, programas y políticas públicas de cada dependencia. Su labor consiste en impulsar condiciones de igualdad y no discriminación, así como contribuir a la prevención y atención de la violencia contra las mujeres dentro de las instituciones, detalló Alvídrez Olivas.
A través de estas unidades se busca que la perspectiva de género no se limite a actividades conmemorativas, sino que forme parte de las decisiones cotidianas, la organización del trabajo y la atención que brinda el servicio público. Esto implica identificar prácticas que puedan generar desigualdad, promover el respeto a los derechos humanos y fortalecer una cultura institucional incluyente, abundó.
Explicó que en el caso de la Dirección de Educación Municipal, estas acciones contribuyen a reforzar el compromiso de la dependencia con la construcción de entornos laborales respetuosos, donde mujeres y hombres cuenten con las mismas oportunidades y puedan desempeñar sus funciones sin enfrentar discriminación o violencia.
La revisión de los resultados permitirá dar continuidad al trabajo de la UGIS y establecer acciones orientadas a fortalecer la igualdad sustantiva, entendida como el acceso efectivo al mismo trato, derechos y oportunidades, mediante la identificación y eliminación de las barreras que impiden alcanzarla.
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