Chihuahua, Chih., El Instituto Estatal Electoral de Chihuahua (IEE) puso en marcha el Cuarto Encuentro Estatal READi, un espacio destinado a que las juventudes compartan ideas, experiencias y propuestas sobre su participación en la vida pública y la democracia que desean construir.
La jornada inaugural se realizó este 15 de octubre en Chihuahua, con la participación de las consejerías electorales Vanessa Adriana Armendáriz Orozco, Diana Patricia Ontiveros Aguirre, Ricardo Zenteno Fernández y Jesús Miguel Armendáriz Olivares, así como de Josué Natividad Hernández, en representación de las y los jóvenes que forman parte de READi.
Durante el inicio de las actividades, el consejero electoral Ricardo Zenteno Fernández cuestionó la percepción de que las juventudes son apáticas frente a los asuntos públicos. Señaló que las y los jóvenes participan de manera constante en distintas iniciativas, aunque sus formas de involucrarse no siempre coinciden con las expectativas de las personas adultas.
Ante este panorama, destacó la importancia de que las instituciones generen condiciones para escuchar las propuestas juveniles y permitan que las nuevas generaciones participen desde sus propios intereses, experiencias y formas de organización.
Zenteno Fernández también explicó que READi busca superar la idea de que las autoridades deben establecer cómo se desarrolla la educación cívica. En cambio, planteó la necesidad de abrir espacios donde las juventudes puedan reflexionar sobre la democracia que desean y recibir acompañamiento para impulsar sus propias iniciativas.
El encuentro se distingue por su carácter apartidista, voluntario, inclusivo y multidisciplinario, con el propósito de fomentar el diálogo y la construcción colectiva entre las juventudes.
Las actividades del Cuarto Encuentro Estatal READi se desarrollan los días 15 y 16 de octubre, con dinámicas enfocadas en el intercambio de experiencias, la reflexión y el fortalecimiento de la participación juvenil en la vida democrática.
El IEE busca, mediante este espacio, promover que las voces de las nuevas generaciones sean escuchadas y que sus ideas contribuyan a definir las formas de participación y democracia que quieren construir.
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